中國企業(yè)大學行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新及十三五戰(zhàn)略建議報告2017-2022年
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(2)報告編號: BG412002

(3)出版日期: 2017年8月
 
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 第1章：中國企業(yè)大學發(fā)展背景綜述16
 1.1 企業(yè)大學界定及功能16
 1.1.1 企業(yè)大學界定16
 （1）企業(yè)大學與傳統(tǒng)大學比較16
 （2）企業(yè)大學與傳統(tǒng)企業(yè)培訓部門比較17
 （3）本報告定義范圍說明18
 1.1.2 企業(yè)大學功能18
 1.2 企業(yè)大學必要性和可行性分析19
 1.2.1 企業(yè)大學創(chuàng)建必要性分析19
 1.2.2 企業(yè)大學創(chuàng)建可行性分析20
 （1）企業(yè)大學與公司規(guī)模之間的關系20
 （2）企業(yè)大學與公司所屬行業(yè)的關聯(lián)20
 （3）企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學的關系20
 （4）企業(yè)大學創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關系21
 1.3 企業(yè)大學的與回報21
 1.3.1 企業(yè)大學的21
 1.3.2 企業(yè)大學的回報22
 1.3.3 企業(yè)大學與回報評估23
 1.4 報告研究單位及研究方法23
 1.4.1 報告研究單位介紹23
 1.4.2 報告研究方法概述24
 （1）文獻綜述法24
 （2）定量分析法25
 （3）定性分析法25
 （4）實證分析25
 第2章：國外企業(yè)大學運營及經(jīng)驗借鑒26
 2.1 國外企業(yè)大學運營綜述26
 2.1.1 國外企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學模式概述26
 （1）網(wǎng)上課程模式26
 （2）商業(yè)運作模式27
 （3）混合式模式28
 （4）知識管理模式28
 2.1.2 國外企業(yè)大學成功關鍵因素30
 2.1.3 國外企業(yè)大學運營發(fā)展趨勢31
 2.2 美國企業(yè)大學運營分析34
 2.2.1 美國企業(yè)大學發(fā)展概況34
 （1）美國企業(yè)大學運營背景34
 （2）美國企業(yè)大學發(fā)展歷程34
 （3）美國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀35
 2.2.2 美國企業(yè)大學運營模式分析38
 （1）美國企業(yè)大學運營模式原則38
 （2）美國企業(yè)大學運營模式特點40
 2.2.3 美國企業(yè)大學經(jīng)驗借鑒43
 2.3 歐洲企業(yè)大學運營分析45
 2.3.1 法國企業(yè)大學運營分析45
 （1）法國企業(yè)大學發(fā)展概況45
 （2）法國企業(yè)大學基本特點46
 2.3.2 英國企業(yè)大學運行分析46
 （1）英國企業(yè)大學發(fā)展概況46
 （2）英國企業(yè)大學發(fā)展特點47
 （3）英國企業(yè)大學經(jīng)驗借鑒48
 2.3.3 德國企業(yè)大學運營分析49
 2.4 企業(yè)大學案例研究50
 2.4.1 美國企業(yè)大學案例研究50
 （1）美國迪斯尼企業(yè)大學50
 （2）美國聯(lián)邦快遞企業(yè)大學55
 （3）美國摩托羅拉企業(yè)大學56
 （4）美國通用電氣企業(yè)大學60
 （5）UT斯達康企業(yè)大學63
 （6）甲骨文企業(yè)大學65
 （7）美國麥當勞漢堡大學68
 （8）美國惠普商學院73
 2.4.2 歐洲企業(yè)大學分析83
 （1）德國西門子企業(yè)大學83
 （2）意大利菲亞特集團伊斯沃爾（ISVOR）企業(yè)大學86
 第3章：中國企業(yè)大學發(fā)展環(huán)境分析93
 3.1 企業(yè)大學政策環(huán)境分析93
 3.1.1 企業(yè)大學主要政策93
 （1）國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）93
 （2）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）116
 3.1.2 政策環(huán)境對企業(yè)大學發(fā)展影響153
 3.2 企業(yè)大學經(jīng)濟環(huán)境分析153
 3.2.1 國內(nèi)GDP增長分析153
 3.2.2 國內(nèi)財政收入分析156
 3.3 企業(yè)大學社會環(huán)境分析157
 3.3.1 中國企業(yè)特征分析157
 3.3.2 中國企業(yè)轉型分析159
 3.3.3 中國人才環(huán)境分析161
 第4章：中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析165
 4.1 中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀分析165
 4.1.1 中國企業(yè)大學發(fā)展歷程165
 4.1.2 中國企業(yè)大學特征165
 4.1.3 中國企業(yè)大學規(guī)模166
 （1）中國企業(yè)數(shù)量166
 （2）中國企業(yè)大學數(shù)量166
 （3）“500強”中國企業(yè)數(shù)量167
 4.1.4 中國企業(yè)大學培訓體系現(xiàn)狀168
 4.1.5 中國企業(yè)大學發(fā)展面臨問題169
 4.2 中國跨國集團設立企業(yè)大學的發(fā)展研究170
 4.2.1 跨國集團的中國企業(yè)大學發(fā)展概況170
 4.2.2 重要跨國集團中國企業(yè)大學發(fā)展分析170
 （1）GE中國培訓發(fā)展中心170
 （2）愛立信中國學院177
 （3）IBM中國渠道大學186
 （4）摩托羅拉中國區(qū)大學189
 4.2.3 企業(yè)大學助推跨國公司本土化運作機制分析190
 （1）企業(yè)大學助推跨國公司本土化運作機理190
 （2）企業(yè)大學在跨國公司本土化戰(zhàn)略中的作用195
 （3）企業(yè)大學推動本土化戰(zhàn)略實施的對策200
 4.3 中國CLO首席學習官的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析204
 4.3.1 CLO定義和職務環(huán)境分析204
 4.3.2 CLO職責和工作內(nèi)容分析205
 （1）CLO的主要職責205
 （2）CLO的工作內(nèi)容205
 4.3.3 CLO勝任力和職業(yè)發(fā)展分析208
 4.3.4 CLO面臨的挑戰(zhàn)分析209
 4.3.5 CLO發(fā)展前景展望210
 4.4 中國企業(yè)大學發(fā)展趨勢分析211
 第5章：中國企業(yè)大學戰(zhàn)略定位及建設運營分析212
 5.1 企業(yè)大學戰(zhàn)略定位分析212
 5.1.1 企業(yè)大學戰(zhàn)略定位分類212
 （1）按服務方向劃分212
 （2）按服務對象劃分212
 5.1.2 企業(yè)大學戰(zhàn)略定位選取關鍵因素212
 5.1.3 企業(yè)大學戰(zhàn)略定位變化趨勢213
 （1）漢堡大學213
 （2）惠普商學院213
 （3）摩托羅拉企業(yè)大學213
 （4）GE中國培訓發(fā)展中心213
 5.2 企業(yè)大學建設深度研究216
 5.2.1 企業(yè)大學軟件和硬件的建設216
 5.2.2 企業(yè)大學建設工作層次劃分217
 5.2.3 企業(yè)大學建設資金運營調(diào)研218
 5.3 企業(yè)大學運營體系深度調(diào)研219
 5.3.1 企業(yè)大學核心運營體系219
 5.3.2 企業(yè)大學課程體系221
 （1）企業(yè)生命周期線VS培訓演進線221
 （2）企業(yè)大學課程開發(fā)渠道優(yōu)劣勢分析221
 （3）企業(yè)大學課程體系調(diào)研222
 5.3.3 企業(yè)大學師資體系223
 （1）外部講師優(yōu)劣勢分析223
 （2）內(nèi)部講師優(yōu)劣勢分析224
 （3）企業(yè)大學師資體系建立224
 5.4 國內(nèi)外企業(yè)大學運作模式對比分析225
 5.4.1 摩托羅拉企業(yè)大學運作模式分析225
 （1）摩托羅拉企業(yè)大學發(fā)展歷程225
 （2）摩托羅拉企業(yè)大學功能調(diào)研225
 （3）摩托羅拉企業(yè)大學培訓投入226
 （4）摩托羅拉企業(yè)大學核心價值觀226
 （5）摩托羅拉企業(yè)大學學院設置228
 （6）摩托羅拉企業(yè)大學課程設計229
 （7）摩托羅拉企業(yè)大學教學模式231
 （8）摩托羅拉企業(yè)大學培訓評估模式234
 5.4.2 海爾企業(yè)大學運作模式分析237
 （1）海爾企業(yè)大學組織架構237
 （2）海爾企業(yè)大學功能調(diào)研237
 （3）海爾企業(yè)大學培訓流程240
 （4）海爾企業(yè)大學課程設計244
 （5）海爾企業(yè)大學培訓體系245
 （6）海爾企業(yè)大學成果分析249
 5.4.3 摩托羅拉企業(yè)大學與海爾企業(yè)大學運作模式對比分析250
 （1）企業(yè)大學辦學理念對比250
 （2）企業(yè)大學資源投入對比250
 （3）企業(yè)大學課程設計對比251
 （4）企業(yè)大學講師對比252
 （7）企業(yè)大學評估體系對比253
 5.5 企業(yè)大學建設運營案例研究253
 5.5.1 XC電力公司企業(yè)大學建設研究253
 （1）XC電力公司員工概況和培訓現(xiàn)狀分析253
 （2）XC電力公司建設企業(yè)大學必要性和可行性分析261
 1）XC電力公司建設企業(yè)大學必要性分析261
 2）XC電力公司建設企業(yè)大學可行性分析266
 （3）XC電力公司企業(yè)大學運營體系建設268
 （4）XC電力公司企業(yè)大學課程體系設計281
 5.5.2 安徽江淮汽車股份有限公司企業(yè)大學建設研究291
 （1）企業(yè)發(fā)展歷程291
 （2）企業(yè)大學運營狀況294
 （3）企業(yè)大學成果分析297
 （4）企業(yè)大學變革趨勢300
 5.5.3 上海電力企業(yè)大學師資隊伍建設研究301
 （1）上海電力股份有限公司簡介301
 （2）企業(yè)大學培訓講師資源來源302
 （3）企業(yè)大學師資隊伍建設措施302
 （4）企業(yè)大學師資建設經(jīng)驗借鑒306
 5.5.4 騰訊《職業(yè)經(jīng)理的角色認知與定位》培訓研究308
 （1）騰訊公司企業(yè)概述308
 （2）《職業(yè)經(jīng)理的角色認知與定位》培訓分析階段309
 （3）《職業(yè)經(jīng)理的角色認知與定位》培訓設計階段309
 （4）《職業(yè)經(jīng)理的角色認知與定位》培訓實施階段311
 （5）《職業(yè)經(jīng)理的角色認知與定位》培訓評估階段312
 第6章：中國企業(yè)大學建設成功關鍵因素量化分析314
 6.1 企業(yè)大學建設成功關鍵因素概述314
 6.2 中國五百強企業(yè)大學建設調(diào)研319
 6.2.1 中國五百強企業(yè)調(diào)研模型設計319
 6.2.2 中國五百強企業(yè)建設培訓中心調(diào)研319
 （1）國家電網(wǎng)公司319
 （2）中國石油天然氣集團公司324
 （3）中國南方電網(wǎng)有限責任公司327
 （4）中國汽車集團公司329
 6.2.3 中國五百強企業(yè)建設企業(yè)大學調(diào)研330
 （1）中國石油化工集團公司330
 （2）鴻海精密工業(yè)股份有限公司333
 （3）中國移動通信集團公司336
 （4）中國人壽保險（集團）公司343
 （5）中國中化集團公司345
 （6）寶鋼集團有限公司347
 （7）中國電信集團公司348
 （8）臺灣中油股份有限公司352
 （9）中糧集團有限公司353
 （10）中國海洋石油總公司359
 （11）中國交通建設股份有限公司364
 （12）中國冶金科工集團有限公司366
 （13）聯(lián)想集團367
 第7章：中國企業(yè)大學建設運營分析369
 7.1 通信行業(yè)企業(yè)大學建設運營分析369
 7.1.1 中國移動通信管理學院369
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程369
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀369
 （3）企業(yè)大學成果分析370
 （4）企業(yè)大學記事本發(fā)展動向371
 7.1.2 中國聯(lián)通學院371
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程371
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀371
 （3）企業(yè)大學記事本發(fā)展動向372
 7.2 IT行業(yè)企業(yè)大學建設運營分析373
 7.2.1 華為大學373
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程373
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀373
 （3）企業(yè)大學成果分析374
 （4）企業(yè)大學記事本發(fā)展動向374
 7.2.2 金蝶顧問學院375
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程375
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀375
 （3）企業(yè)大學成果分析376
 （4）企業(yè)大學記事本發(fā)展動向376
 7.3 金融與房地產(chǎn)行業(yè)企業(yè)大學建設運營分析378
 7.3.1 中國平安金融培訓學院378
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程378
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀378
 （3）企業(yè)大學成果分析379
 7.3.2 招銀大學379
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程379
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀380
 （3）企業(yè)大學成果分析380
 7.3.3 保險職業(yè)學院381
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程381
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀381
 （3）企業(yè)大學成果分析383
 （4）企業(yè)大學記事本發(fā)展動向383
 7.3.4 萬科物業(yè)學院384
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程384
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀384
 （3）企業(yè)大學成果分析389
 7.4 制造行業(yè)企業(yè)大學建設運營分析390
 7.4.1 春蘭學院390
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程390
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀390
 （3）企業(yè)大學成果分析391
 7.4.2 LG商學院392
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程392
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀392
 （3）企業(yè)大學成果分析394
 7.5 零售行業(yè)企業(yè)大學建設運營分析396
 7.5.1 國美管理學院396
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程396
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀396
 1）企業(yè)大學戰(zhàn)略定位396
 2）企業(yè)大學組織架構396
 3）企業(yè)大學培訓對象397
 4）企業(yè)大學培訓體系397
 （3）企業(yè)大學成果分析397
 7.5.2 王府井商學院398
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程398
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀398
 （3）企業(yè)大學成果分析399
 7.6 能源行業(yè)企業(yè)大學建設運營分析400
 7.6.1 寶鋼人才開發(fā)院400
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程400
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀400
 （3）企業(yè)大學成果分析401
 （4）企業(yè)大學記事本發(fā)展動向401
 7.6.2 中化管理學院402
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程402
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀402
 （3）企業(yè)大學成果分析403
 7.6.3 國網(wǎng)技術學院403
 （1）企業(yè)大學發(fā)展歷程403
 （2）企業(yè)大學運營現(xiàn)狀403
 （3）企業(yè)大學成果分析405
 （4）企業(yè)大學記事本發(fā)展動向405
 第8章：中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學可行性分析406
 8.1 中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學壁壘分析406
 8.1.1 人力資源壁壘406
 8.1.2 知識資源壁壘406
 8.1.3 資金壁壘406
 8.2 企業(yè)大學新模式——校企合作408
 8.2.1 校企合作資源優(yōu)勢408
 8.2.2 校企合作十大案例研究411
 （1）IBM聯(lián)合多所高校411
 （2）新興鑄管集團聯(lián)合清華大學413
 （3）西門子公司聯(lián)合華東理工大學414
 （4）微軟亞洲研究院聯(lián)合北京大學415
 （5）中央電視臺聯(lián)合中國傳媒大學415
 （6）德州儀器公司聯(lián)合電子科技大學416
 （7）長安汽車有限公司聯(lián)合重慶大學417
 （8）寧波海天集團聯(lián)合寧波職業(yè)技術學院422
 （9）上海汽車工業(yè)集團聯(lián)合上海交通大學425
 （10）上海航空股份有限公司聯(lián)合上海工程技術大學430
 8.3 中小企業(yè)校企合作平臺——虛擬大學431
 8.3.1 虛擬企業(yè)大學界定431
 8.3.2 虛擬企業(yè)大學特征433
 8.3.3 虛擬企業(yè)大學方案設計435
 第9章：企業(yè)大學知識管理與轉移專項研究441
 9.1 知識管理概述441
 9.1.1 知識管理內(nèi)涵441
 9.1.2 企業(yè)大學知識管理目標442
 9.2 企業(yè)大學知識管理供需分析443
 9.2.1 企業(yè)大學知識管理需求分析443
 9.2.2 企業(yè)大學知識管理來源分析444
 9.3 企業(yè)大學知識管理體系規(guī)劃445
 9.3.1 企業(yè)大學知識界定445
 9.3.2 企業(yè)大學知識層次劃分445
 9.3.3 企業(yè)大學知識管理體系結構446
 9.4 企業(yè)大學知識轉移研究447
 9.4.1 企業(yè)大學知識轉移模式447
 （1）內(nèi)容螺旋447
 （2）經(jīng)驗螺旋448
 （3）內(nèi)容和經(jīng)驗的螺旋交互450
 9.4.2 企業(yè)大學VS傳統(tǒng)企業(yè)組織知識轉移450
 （1）宏觀層面的知識轉移450
 （2）微觀層面下的知識轉移452
 9.4.3 企業(yè)大學知識轉移模型構建454
  

圖表目錄
 圖表 1 企業(yè)大學與傳統(tǒng)大學的區(qū)別16
 圖表 2 企業(yè)大學的功能19
 圖表 3 企業(yè)利用外部培訓機構的情況41
 圖表 4 摩托羅拉企業(yè)大學的歷史57
 圖表 5 惠普商學院組織結構圖75
 圖表 6 惠普商學院培訓體系及課程76
 圖表 7 2016年1-4季度GDP初步核算數(shù)據(jù)154
 圖表 8 2016年4季度GDP環(huán)比和同比增長速度154
 圖表 9 2017年GDP初步核算數(shù)據(jù)155
 圖表 10 2017年GDP同比增長速度155
 圖表 11 中國企業(yè)大學發(fā)展歷程165
 圖表 12 企業(yè)大學與跨國公司本土化戰(zhàn)略的運作機制模型195
 圖表 13 多角化經(jīng)營的跨國公司價值體系196
 圖表 14 企業(yè)大學運作核心邏輯220
 圖表 15 企業(yè)生命周期線VS培訓演進線221
 圖表 16 企業(yè)大學課程客戶自主開發(fā)案例221
 圖表 17 企業(yè)大學課程職業(yè)講師開發(fā)案例222
 圖表 18 企業(yè)大學課程專業(yè)企業(yè)開發(fā)案例222
 圖表 19 摩托羅拉企業(yè)大學發(fā)展歷程225
 圖表 20 摩托羅拉企業(yè)大學組織架構228
 圖表 21 平衡計分卡的基本框架236
 圖表 22 平衡計分卡的四個維度236
 圖表 23 海爾企業(yè)大學組織架構237
 圖表 24 各類培訓申請的審批流程243
 圖表 25 摩托羅拉企業(yè)大學與海爾企業(yè)大學辦學理念對比250
 圖表 26 摩托羅拉企業(yè)大學與海爾企業(yè)大學資源投入對比250
 圖表 27 摩托羅拉企業(yè)大學與海爾企業(yè)大學課程設計對比251
 圖表 28 摩托羅拉企業(yè)大學與海爾企業(yè)大學講師對比252
 圖表 29 摩托羅拉企業(yè)大學與海爾企業(yè)大學評估體系對比253
 圖表 30 XC電力公司現(xiàn)有的培訓組織體系圖258
 圖表 31 XC電力公司企業(yè)大學的組織架構方案(初步設想)271
 圖表 32 XC電力公司企業(yè)大學的培訓需求調(diào)研273
 圖表 33 采用嚴格、規(guī)范的講師培養(yǎng)認證程序276
 圖表 34 企業(yè)大學績效考核機制279
 圖表 35 技能類課程體系284
 圖表 36 力素質(zhì)模型286
 圖表 37 上海電力企業(yè)大學選拔與補充新的講師的流程圖302
 圖表 38 國家電網(wǎng)公司500強企業(yè)排名320
 圖表 39 2014-2017年國家電網(wǎng)公司營業(yè)收入分析321
 圖表 40 國家電網(wǎng)公司目標學習321
 圖表 41中國石油天然氣集團公司營收情況分析325
 圖表 42中國南方電網(wǎng)有限責任公司營業(yè)情況分析327
 圖表 43中國汽車集團公司營業(yè)情況分析329
 圖表 44中國石油化工集團公司營業(yè)情況分析331
 圖表 45鴻海精密工業(yè)股份有限公司經(jīng)營情況分析333
 圖表 46中國中化集團公司經(jīng)營情況分析346
 圖表 47 寶鋼集團有限公司經(jīng)營情況分析347
 圖表 48中國電信集團公司經(jīng)營情況分析349
 圖表 49臺灣中油股份有限公司經(jīng)營情況分析352
 圖表 50中糧集團有限公司營業(yè)情況分析354
 圖表 51 2017年中國海洋石油總公司營業(yè)收入分析359
 圖表 52 2017年中國交通建設股份有限公司營業(yè)收入分析365
 圖表 53 2017年中國冶金科工集團有限公司營業(yè)收入分析366
 圖表 54 2017年聯(lián)想集團營收分析367
 圖表 55 經(jīng)濟發(fā)展趨勢441
 圖表 56 企業(yè)的知識來源444
 圖表 57 企業(yè)大學知識分類445
 圖表 58 系統(tǒng)平臺體系結構446
 圖表 59 企業(yè)大學知識轉移螺旋圖447
 圖表 60 學習方式的二維矩陣449
 圖表 61 宏觀層面的知識轉移比較分析452